いざわ ゆみこ
Izawa Yumiko
| 学校 | 学部 | 学科 | 学位 | 期間 | 国 |
|---|---|---|---|---|---|
| 獨協大学 | 外国語学部 | — | — | — | 日本 |
| 年 | 賞名 | 対象作品 | 部門 | 主催 | 結果 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1980 | 日本児童文学者協会新人賞 | ひろしの歌がきこえる | — | 日本児童文学者協会 | Winner |
| 1982 | 野間児童文芸推奨作品賞 | かれ草色の風をありがとう | — | 野間児童文芸賞（関連） | Winner |
| 1982 | 小学館文学賞（児童文学部門） | かれ草色の風をありがとう | — | 小学館 | Winner |
| 1982 | 産経児童出版文化賞 | かれ草色の風をありがとう | — | 産経新聞社 | Winner |
| 1986 | 新美南吉児童文学賞 | あしたもあ・そ・ぼ | — | 新美南吉児童文学賞選考委員会 | Winner |
『ひろしの歌がきこえる』は、伊沢由美子による児童文学。孤独やかげを背負った子どもたちが、傷つきながらも他者と出会い、自分を世界につなぎとめようとする姿を描く。
孤独の中にいる子どもが、他者の声と出会いながら自分の居場所を探していく。
『かれ草色の風をありがとう』は、伊沢由美子による作品で、1982年前後の文学賞で評価された一作。題名が示す情景や主題を軸に、作者の関心と時代の空気を反映した作品として読むことができる。
伊沢由美子の『かれ草色の風をありがとう』は、受賞歴とともに読み継がれる作品である。
『かれ草色の風をありがとう』は、伊沢由美子による作品で、1982年前後の文学賞で評価された一作。題名が示す情景や主題を軸に、作者の関心と時代の空気を反映した作品として読むことができる。
伊沢由美子の『かれ草色の風をありがとう』は、受賞歴とともに読み継がれる作品である。
子どもの遊びと日常のつながりを温かく描く児童文学作品。題名の明るさの通り、友だちや家族との時間を通じて、幼い心の動きをすくい取る。
子どもの遊びと日常のつながりを温かく描く児童文学作品。
幼い主人公とその家族を中心に、日常の小さな出来事とやさしい成長を描いた短編連作。移り変わる季節感と子どもの視点が特徴。
自然や日常に寄り添う心温まる物語。喪失や別れをやわらかく扱い、子どもの感受性を大切にする作風。
幼児向けのやさしい語りで、遊びのなかにある発見と交流を描く。子どもの日常の楽しさを掬い取る一冊。
キャンプを題材にした児童向けの読み物。自然体験や仲間との協力を描き、読み手に活動への興味を喚起する。
子どもの行動力や自由を象徴的に描いた作品。身体感覚を通じて成長をとらえる描写が印象的。
小さな喜びと人とのつながりを描く短編集。読みやすく温かい語り口が特徴。
秋を通して移ろう心情や出来事を集めた短編集。季節感と細やかな心理描写が光る。
子どもの好奇心と問いに向き合う物語。答えがひとつでない場面を通じて思考を促す。
学校や友だちとの関わりをリレー競走に重ねて描く物語。協力や成長がテーマ。
日本の児童文学において、子どもの視点や季節感を大切にした作品群で知られる作家。複数の児童文学賞を受賞し、学校図書や児童書の分野で評価を得ている。