日本の文学賞

← ホームに戻る

菅龍一

すが りゅういち

Suga Ryuichi

プロフィール

性別
男性
生誕
1933-01-01 （香川県高松市）
国籍
日本
言語
日本語

経歴

職業
劇作家, 児童文学作家, 教育評論家, 教諭, 講師
活動期間
1960年〜
所属
神奈川県立定時制高等学校（教諭）, 和光大学（講師）

学歴

京都大学
理学部 / 物理学科
国: 日本
物理学科卒業とされる（詳細な年度不明）。

受賞歴

岸田國士戯曲賞
1964
対象作品: 女の勤行
主催: 岸田國士戯曲賞選考委員会
結果: 受賞
産経児童出版文化賞
1982
対象作品: 善財童子ものがたり
主催: 産経新聞社
結果: 受賞

受賞・候補エディション

岸田國士戯曲賞 1回登壇
  1. 第10回（1964年） 受賞
    受賞作: 女の勤行

    「女の勤行」は、菅龍一による戯曲で、第10回新劇岸田戯曲賞の受賞作として記録される。題名が示す宗教的な行為と女性の生活・身体感覚を結び、戦後新劇の戯曲として扱われている。

    勤行という行為を手がかりに、女性の生活と内面へ向かう受賞戯曲。

    戯曲新劇女性宗教的行為

作品

代表作

女の勤行

1964年 戯曲

1964年発表の戯曲。家族や個人の内面を描く作風で評価され、岸田國士戯曲賞を受賞した。

家族個人の内面社会的役割

善財童子ものがたり

1981年 児童文学

仏教的な人物・題材を下地にした児童向け長編。複数巻で構成され、1982年に産経児童出版文化賞を受賞した。

仏教成長道徳

教育の原型を求めて

1973年 教育評論

教育論の一冊。教育制度や教師・生徒の関係を問題提起する論考を収める。

教育制度批評教師論

こどもの心が見えるとき 親と教師の存在証明

1984年 教育実践・評論

教育実践を通じた体験的考察をまとめた著作。親と教師のあり方を問い直す内容。

教育実践親子関係教師論

全著作

  • 教育の原型を求めて（朝日新聞社） 1973
  • 生徒とともに能力主義をこえて（昌平社） 1975
  • 教師ひとりひとりの生きざまを（共著、昌平社） 1976
  • 親であることの意味（文化出版局、よつば新書） 1980
  • 善財童子ものがたり（偕成社、全3巻） 1981
  • こどもの心が見えるとき 親と教師の存在証明（柏書房） 1984
  • 親とたたかう（筑摩書房・ちくま少年図書館） 1985
  • おじいさんの手（さし絵：鈴木恵子、太郎次郎社） 1986
  • 父親40歳からの出発 子とともに成長する（ダイヤモンド社） 1987
  • 子どもが心を開くとき 私の体験的教育実践論（一ツ橋書房） 1993
  • 子どもの愛し方（教育史料出版会） 1994
  • 若者たちの居場所 創作戯曲にみる現代青年像（晩成書房） 1995

作風・主題

文体
演劇的な対話中心の描写教育現場での体験に基づく実践的記述児童向けには道徳や成長を重視した語り
頻出モチーフ
教育と成長親子関係仏教的な要素・寓話的モチーフ若者の居場所

評価・遺産

劇作と児童文学、教育論を横断する活動を通じて、教育現場や子どもをめぐる議論に貢献した。岸田國士戯曲賞や産経児童出版文化賞の受賞により、演劇と児童文学の両面で評価を受ける。

豆知識

  • 少年時代を山陰の禅寺で過ごした。
  • 神奈川県立定時制高等学校で32年間教諭を務めた後、和光大学の講師を務めた。