あらい のりこ
Arai Noriko
| Year | Award | Work | Category | Organization | Result |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 日本エッセイスト・クラブ賞 | AI vs. 教科書が読めない子どもたち | — | 一般社団法人日本エッセイスト・クラブ | Winner |
| 2018 | 石橋湛山賞 | AI vs. 教科書が読めない子どもたち | — | 石橋湛山記念財団 | Winner |
| 2018 | 山本七平賞 | AI vs. 教科書が読めない子どもたち | — | 山本七平賞選考委員会 | Winner |
| 2019 | ビジネス書大賞 | AI vs. 教科書が読めない子どもたち | — | ビジネス書大賞運営委員会 | Winner |
新井紀子が人工知能プロジェクト「東ロボくん」の成果と限界を出発点に、AIが得意とする計算処理と苦手とする意味理解の差を解き明かす一冊。中高生の読解力調査を重ね合わせ、AI時代に人間が身につけるべき読解力と教育の課題を鋭く問い直している。
AIの限界を知ることから、人間の読解力と学びの危機が見えてくる。
人工知能の到達点と限界を示しながら、日本の子どもたちの読解力調査が浮かび上がらせた教育上の危機を論じる。技術論と教育論を接続した問題提起の書。
AI vs.教科書が読めない子どもたちは、人工知能を軸に読者を作品世界へ導く。
東ロボくんプロジェクトの成果や現時点での研究をもとに、人工知能時代における教育や人材育成の在り方を提言する論考。AIの能力と現行の教育評価とのギャップを指摘し、教育改革の必要性を論じる。
本書はAIと教育をめぐる議論を喚起し、日本における教育評価や人材育成のあり方について広く影響を与えた。複数の文学・思想系賞を受賞し、教育政策やメディアでも参照されることが多い。