ささき かくこ
Sasaki Kakuko
| 学校 | 学部 | 学科 | 学位 | 期間 | 国 |
|---|---|---|---|---|---|
| 岡山大学 | 教育学部 | — | — | — | 日本 |
| 年 | 賞名 | 対象作品 | 部門 | 主催 | 結果 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1973 | 児童福祉文化賞奨励賞 | 旅しばいのくるころ | — | — | winner |
| 1983 | 日本童話会賞 | あしたは雨 | — | 日本童話会 | winner |
| 1983 | 日本児童文学者協会賞 | 同級生たち | — | 日本児童文学者協会 | winner |
| 1983 | 新美南吉児童文学賞 | 同級生たち | — | — | winner |
| 1988 | 小学館文学賞 | 月夜に消える | — | 小学館 | winner |
『旅しばいの二日間』は佐々木赫子による児童文学作品・評論で、日本児童文学者協会新人賞の受賞作として位置づけられている。作品は当時の文学的関心や作家の表現上の特色を伝える一冊である。
日本児童文学者協会新人賞が評価した『旅しばいの二日間』は、佐々木赫子の表現をたどる入口となる作品である。
戦後まもない時代の子どもたちを描く児童文学。学校生活と家庭の空気を通して、同級生同士の関係、成長、時代の影を見つめる。
同じ教室に集う子どもたちの姿から、戦後の時間が立ち上がる。
同じ時代を生きる子どもたちの関係を通して、友情、孤独、成長の痛みを描く児童文学。学校生活の近さのなかに、互いを理解する難しさと希望を見つめる。
『同級生たち』は、児童文学として人の記憶と時代の手触りを静かに浮かび上がらせる。
『月夜に消える』は、佐々木赫子による児童文学。受賞時の評価対象となった作品で、題名が示す情景や関係性を軸に、人物の記憶、土地、時代の空気を読ませる。
受賞作として読まれてきた『月夜に消える』は、静かな題名の奥に人間と時代の手触りを残す。
疎開体験を素材に、子どもたちのたくましさと共同体の温かさを描く長編。作品は著者の初期の創作を長編化したもの。
子どもたちの生活や心情を繊細に描いた短編集、発表当時に高い評価を受け日本童話会賞を受賞。
学校や友人関係をめぐる物語を通じて友情や葛藤を描いた作品。日本児童文学者協会賞などを受賞。
ユーモアのある語り口で子どもの日常を描く軽快な作品。
子ども向けの怪談集。怖さとユーモアを織り交ぜた短編を収録し、小学館文学賞を受賞した。
戦争や暴力にさらされた子どもたちの描写を中心に、児童文学における平和表象を論じた評論集。
戦時下や疎開体験を背景にした作品群と、ユーモアを交えた児童向けの怪談や日常描写で知られる。後進の指導や評論活動にも貢献し、児童文学界で長年評価されている。